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悠扬唢呐奏神韵 柔情陶笛传爱心

2019-06-06 17:30:08    作者:本报记者 麻海军 通讯员 刘文韬
核心摘要: ——记山西青年唢呐、陶笛奏家郭亮

本报记者  麻海军    刘文韬 

近日,记者获悉,郭亮出身于唢呐世家,从小耳濡目染,对唢呐吹奏有着天生的悟性。小时候,家里很穷,看着父亲帮人吹唢呐能挣钱,就跟父亲说,想跟他学吹唢呐。“这是门手艺,学会了不怕没饭吃。”父亲看到郭亮主动要求学吹唢呐,心里也特别高兴,完全拿出严师的“范儿”来“一板一眼”地教。那时练功太苦了,当天教的指法,当天就得学会,稍有偷懒,少不了父亲的打骂。有一次,实在练不下去了,就跟父亲顶起了牛,父亲二话不说,骑车就把郭亮放到了迎泽桥下的自行车修理点,让他感受做为手艺人的不容易……在郭亮的记忆中,这样的场景有好多次,每次一待就是二三个小时,慢慢地他开始觉得干什么事不下点辛苦是真不行。



认识到位后,郭亮学习速度突飞猛进。能教的郭亮都学了,父亲却是又喜又忧,喜的是自己的手艺有了传承,忧的是再走下去就成了“野路子”。为了让郭亮吹奏的唢呐登上大雅之堂,父亲把他送到了山西省歌舞剧院。在那里,郭亮得遇名师,使他的吹奏技艺“脱胎换骨”,后又以优异的成绩考上山西省艺术职业学校。郭亮的人生也因此迎来一次重要的转折。

从小受父亲影响,再加学校老师规范指导,在山西省艺术职业学校,郭亮唢呐吹奏技艺已是难逢对手,因此2002年被武警宁夏政治部文工团特招。到部队后,郭亮凭手中的唢呐迅速打开局面,进而成为团里的台柱子,有了“警营金唢呐”的绰号。


一次偶然的机会,郭亮认识了一种新的乐器——陶笛。有一天,他跟部队文工团到一所监狱为服刑人员演出,其间陶笛演奏的背景音乐《故乡的原风景》,如同一束闪电一下子击到心灵深处,那种空灵的感觉,让他立马想起家乡的山川土地。“刚听时心里就产生的强烈的共鸣,但不知道是用什么乐器演奏的,心里一个非常强烈的念头就是一定要搞清楚用的是什么乐器。”郭亮回去后就立马上网查资料,功夫不负有心人,最后终于知道是用陶笛演奏的,也就在那时,他迷上了陶笛。

在学习陶笛上,郭亮觉得自己是个幸运的人,因为在学习之初就有缘结识了宁夏制埙大师李蕴林,至今,拜访李蕴林的情景还记忆犹新。第一次慕名登门拜访,李老师就把珍藏的一个陶笛拿了说,“拿去学,学好了,再把它给我还回来。”郭亮后来得知,这个陶笛是李蕴林最为珍爱的一个,曾有个外国友人想高价买走都没舍得卖。


吹陶笛跟吹唢呐的手形完全不一样,一个吹惯了唢呐的人改吹陶笛,其难度可想而知。为了练手形,在站岗时,他都会把手持陶笛的姿势调好,一站就是两个多小时。不过,郭亮对李蕴林老师也心存愧疚,在一次排练中,一不小心把陶笛给摔碎了,郭亮觉得特别对不起李蕴林老师,不敢去见老师,就写了封长信寄给李蕴林,希望得到老师的原谅。收到信后,李老师打电话让去他家一趟,见面后他们谈了很多,老师还把摔碎的陶笛用蛋青粘好送给他。但记得最深的一件事就是,那次他正式向李老师提出拜师,并获得老师的认可,因祸得福终于成了老师的名下弟子。

从部队复员后,郭亮到太原一家中学应聘了音乐老师。有家长得知郭亮在部队文工团服役过,而且吹奏器乐很拿手,都想把孩子送到郭亮那里让指点。郭亮发现孩子们因为没有接受专业老师的指导,存在好多姿势不对、发音不对等毛病,从那时起,郭亮就萌生了向大家推广陶笛文化的想法,不久,他就辞去了工作,自己创办了“山西陶笛文化交流有限公司”。

陶笛是近年来风行于世界各地的一种没有门槛的“平民乐器”。它虽然源于中国的古埙、呜嘟和泥哨,却又是早在几百年前就已经在世界许多地方开花结果的小型乐器。所以,陶笛融入了世界各地艺术家们的智慧,既有民族性,又有世界性;既能与中国民族乐器合奏,又能与西洋乐器无缝接轨;既适合在大雅之堂演奏,又方便“下里巴人”随时随地闲耍。而且价格便宜,小巧玲珑,简单易学,非常适合在小学、幼儿园普及推广。为了推广陶笛文化,郭亮克服了资金、场地、误解等等的困难,没日没夜的编教材、跑学校、免费培训音乐教师、义务进校辅导学生。

近两年的努力,终于初见成效。目前已经有十多所幼儿园、小学与“山西陶笛文化交流有限公司”合作,将陶笛引入到校园,受到了学校领导、老师、学生和家长的高度赞扬,也有越来越多的来自社会各个行业的朋友们学习陶笛。

2018517日上午,太原维刚实验学校小学部第四届“阳光下成长”开放日活动在校园隆重举行。1000余名学生人手一支陶笛,踏着整齐的步伐进入操场,同学们怀着饱满的热情,满怀信心地用手中的陶笛演绎着一首首美妙动听的音乐,韵律和谐、曲调悠扬。场面阵容强大,气势恢宏,震撼全场,让人心潮澎湃,老师们、家长们报以最热烈的掌声。千人齐奏陶笛  也创造了太原市最大规模的合奏纪录,彰显了新时代少年儿童自信、勇敢、担当、富有朝气的的精神风貌和艺术素养。太原维刚实验学校学的“千人陶笛”艺术教育就是郭亮推广陶笛文化的成功典范。

为了让山区孩子学习陶笛,圆一个音乐梦。郭亮每年拿出公司收入的35%,支助边远农村小学生学习陶笛。并且与媒体合作,开展了“城乡一对一,共同学陶笛”的公益行动。现在虽然许多农村小学音乐设施设备,但缺乏专业的老师,孩子们接受不到音乐。他就想通过一对一的捐赠,让一些农村的孩子们也能有学习音乐的机会。这是一个大计划,包括免费培训音乐老师;爱心支教;网络视频教学等。一个人的力量是有限的,他将动员他的学员及身边热心公益的人参与其中,把这件事情办实办好。

未来,郭亮有两个梦想:一是有自己的品牌陶笛、自己的特色教材,把陶笛文化推广到更多的学校。二是通过“城乡一对一,共同学陶笛”的公益活动,一年内给全省30所山区小学赠送陶笛、义务支教,打造30所山区陶笛特色学校。

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