2019年01月20   星期日    站内搜索
字号大小:
0

“五个转轨”革新 跨入发展快车道

2018-12-28 13:38:52    作者:本报记者 潘芹波 通讯员 荆永辉 李丁卓
核心摘要: ——河北省宁晋中学发展改革纪实

作为人口众多、经济强劲的宁晋县,西靠石家庄、东临衡水市,文化发展空间广阔,但教育发展多年来却备受挤压。宁晋县从小学到高中,大量优质生源外流。毗邻乡镇更甚,外流率将近65%,优秀学生几乎达96%,导致宁晋县教育进人恶性循环的态势。只有提振高中教育,才能遏制生源流失,搞活义务教育。记者近日获悉,面对严峻形势,县委、县政府、教育局提出了“振兴高中教育,回报宁晋人民”的战略。这一历史性的任务落在高中教育龙头单位宁晋中学的肩上。

近几年来,宁晋中学干部教职工变压力为动力,紧紧围绕教育教学质量提升这个目标,实施“五个转轨”战略,卯足干劲,理顺机制,加强管理,钻研教学,锤炼师资,通过一系列艰苦努力,一步一个脚印,一年一个台阶,如今终于打赢了高考和招生两个翻身仗,扭转了被动局面,豪迈地跨入了良性发展的快车道。

一、机制由干和不干不一样的转轨

宁晋中学从机制入手激发干部教师工作积极性,瞄准高考总目标,建立强有力的目标型管理机制,以成败论英雄,从结果看过程,让成绩鉴定态度真伪、能力高低,决定干部去留。

教师岗位聘任机制。校区校长、中层干部、作业组长、班主任教师,每学年自上而下,层层聘任,能上庸下;从高三高考目标到高一、二期末、期中考试目标,层层签订目标责任书,优绩优酬。

质量目标倾斜机制。围绕高考目标层层分解,制定《宁晋中学期中期末质量目标绩效考核办法》,工资绩效等资源向完成质量目标的教师倾斜,从高考目标倒推各年级期中、期末考试目标,从结果性成绩倒逼常规教学过程。

骨干教师激励机制。制定班主任、作业组长考核办法,选聘专家教师、首席教师,评定5A教师、高考功臣,在补贴奖励上、评优评模上、晋职晋级上,大幅度倾斜一线教师,大力度激励骨干教师。

校区校长轮岗机制。从前后勤副校长到精英、精品各校区校长,打通行政楼和教学楼界限,实行校长负责制,根据工作业绩,择优轮岗,防止“一潭死水”。

二、管理由粗放型到精细化的转轨

自强不息、勇于创新的宁中人在不断实践中不断修正、提高,借鉴成熟的管理和教学经验,摸索成型了一套切实有效的精细管理制度,从早到晚、从教到学,规定明确、考核准确,保证全校干部师生把全部精力和智慧统一到高考目标上来,保证教育教学在科学、高效、实效的轨道上运行。

学生精细管理。制定学生仪容仪表、请假、上课、作业、考试、出操、就餐等十四个行为规范及《重点学生教育管理制度》,校园地点全覆盖,学习生活全时段,处处有管理,时刻有纪律,用规范保证学习效率,把习惯内化为综合素质。

教师精细管理。严格出勤考核,规范教学动作,备讲批辅考、纠错、教研等教学环节,环环考核、层层规范,引导教师精炼教学动作,提高教学效度。

备考精细管理。不断完善、严格制定《高考备考方案》、《高考备考绩效考核办法》,精准高效型备考,备考计划、学科教研、命题组题、学生心理、教师会诊、专家管理、特优培育等多层面、多时段、多角度精准发力,保证高考成绩低进优出、步步为赢。

环境精细管理。实行保卫、餐饮、物业公司化,投资410多万元改善办学条件,装备图书、实验、书法等功能室,配备智慧教学、办公、监控系统,丰富教风、校风、誓词等宁中内涵,建设净化、绿化、美化、文化、现代化校园。精细化管理一方面帮助学生快速适应并主动驾驭高中学习生活,一方面帮助广大教师,尤其是年轻教师快速掌握实现课堂高效的方法,依据各种成熟且验之有效的考核和教学规范,教育教学节省了时间,提高了效率,最终实现了低进优出。

三、教学由低效重复到有效高效的转轨

聘任学科首席教师、成立专家教师组,面向新高考、研究新变化,抓紧学科教研、集体研备、三次备课、周测月考,组织研究课、优质课评比,进行学习交流;每年外出培训学习300多人次,购买专业书籍11000多套;融合先进理念,探索实践创新,实施了课内与课外紧密结合、全面施教的“三课”改革。

深化课堂五为教学。创建了“以学习为中心、问题为先导、活动为特征、精讲为保证、三步导学为结构”的“五为”教学模式;形成了反思、阅读、自习、特优、微课、实验、书写、心理教学等八大课型体系,全方位提高课堂教学实效,释放学生学习潜能。“五为教学”模式得到《邢台日报》、《河北工人报》、《中国教师报》、《光明日报·教育家》等省市、国家级媒体的关注报道,催生了一大批拿得出叫得响的学科名师。

优化课程人文教养。广泛推进体育、书法课程,重点推进舞蹈、美术、声乐、播音课程,让学生学有所长、全面发展,每年考取本一、二院校的艺体特长生100多名;纵深开发德育、学科拓展、学科竞赛、大学先修、特长培养、乡土文化、专业成长等七大校本课程,编印《方圆随规》《凤鸣杨纡》《梦想天空分外蓝》等20多种校本教材,从课内向课外积极拓宽知识视野,提高学生综合素养。350多人次获取省级、国家级学科竞赛奖。

强化课外砺志教育。建构了立体化、经常化的砺志教育体系,誓词、班歌、跑操、晨训、周记,班级文化、砺志小组、模范评比、月考表彰,日日砺志、周周砺志、月月砺志,充分激发学习动能,点燃学生学习激情。

四、教师由单一教书型向教书育人型的转轨

师者,传道授业解惑者也。教师是学校发展的基石和原动力,不仅要传授知识提高学生智商,还要兼顾学生情商释放学习潜能。宁晋中学围绕教师本位,找准教育时机,把知识传授与道德教育紧密结合,实现了单一教书型向教书育人型的转变,激发学生励志拼搏。

导师育人制。每名教师分包8、9名学生,批阅周记、关心成长,及时进行心理疏导,适时进行情感交流,教文化知识,教做人道理,全面负责学生的成绩、思想和生活,解决学生遇到的各种问题。

班主任伴守。班主任日常在教室备课、批改作业,伴守学生学习,守护学生成长;零距离融入班级,走进学生心灵;随时随地的小班会、挑战赛、创亮点等系列工作,使班级教育更优质更有效。

四合一班会。每周主题班会,抓住国庆节、教师节、母亲节等教育节点,遵照班会流程,采用生动案例,进行“常规管理、综合评价、主体反思、主题教育”四种功能教育,融合个体与集体、管理与教育、单一与综合,使学生情感涌动转化为学习动力。

价值观教育。依托专业学科知识进行传统文化教育,发扬中华民族美德;为学生每周播放《新闻周刊》,分析时政热点,洞察社会现象,正三观,培养爱国、励志、求真、力行的社会主义建设者和接班人。

教书育人型教师拒绝冰冷呆板的教学态度,拒绝枯燥单一的教学方式,拒绝转身形如陌路的师生关系,师生情深、同悲同喜、风雨与共、齐力奋进,让教学宛如春风化雨,使成绩持续潜滋暗长。

五、质量由恶性循环到良性循环的转轨

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。“求真务实,自强不息”的宁中人面对周边强敌,毫无惧色,用十年时间,实现了高考成绩的连续翻番,逐渐改变着宁晋人民对本土教育的印象。

高考成绩连年攀升。在2009至2012年,本一、二上线人数由300名增至601名,实现了三年翻一番的目标;2013-2016年,本一、二上线人数达到1030人,本一上线291人,985名牌录取15人,211名牌录取44人。

2018年高考再创辉煌。600分以上93人,考取双一流大学75人,本一490人,本二1234人;2015年创建的精英一区参考351人,本一上线302人,600分以上87人;全县中考第28名的巨玉迪同学,以694分的优异成绩被上海交大录取。

高考成绩对比优势明显。2018高考,宁晋县中考前五名、在县外读高中的学生,中考平均568分,今年高考平均672分,增幅104分;而宁中高考前五名的学生,中考平均542分,今年高考平均688分,增幅146分。

生源保卫战取得胜利。2018年宁晋中学高一录取,提档线水涨船高,由去年的428分提高到488分,精英一区录取分数线达到552分;全县中考前1000名,录取806人;全县中考500分以上673人,录取667人,其中外地回流学生146人。叫响了宁晋教育品牌,提振了宁晋人民信心,形成招录生源优质和高考成绩出彩的良性循环。

莫道今朝花开早,料得来年花更香。

2018年,顽强拼搏、追求卓越的宁中人实现了机制、管理、教学、教师、质量的五个转轨,实现了从被动挨打到主动出击,从负重前进到乘胜前进的转变,站上了新的历史起点;永不懈怠、勇往直前的宁中人随即制定了“一千纯一本,双百双一流,清北再突破”的奋斗目标,人不卸甲、马不离鞍,又踏上了跨域发展的新征程。

       

   

消费时报:http://xfsbs.com.cn/

媒体聚焦更多

五大行高管年薪或难逃“腰斩”命运
央企高管降薪风声渐起,作为金融业里最“高大上”的国有五大行(设银行、农业银行、中国银行、交通银行、工商银行)或将最先受到冲……

  • 杭州明日起全面放开住房限购
  • 杭州明日起全面放开住房限购
  • 杭州明日起全面放开住房限购
  • 杭州明日起全面放开住房限购
  • 杭州明日起全面放开住房限购

关于我们  |  联系我们  |  人员查询  |  广告服务  |  合作加盟  |  版权声明  |  网站留言